Aquí os dejo fotos y la obra de teatro que pudieron disfrutar vuestros hijos, para que la vean cuantas veces quieran.
Les encanta.
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jueves, 21 de abril de 2016
Salida al centro escénico PUPA CLOWN
Como recordaréis, hace poco salimos al centro escénico Pupa Clown de Murcia para ver la representación "Los siete cabritillos".
Aquí os dejo fotos y la obra de teatro que pudieron disfrutar vuestros hijos, para que la vean cuantas veces quieran.
Les encanta.
Hasta pronto!!!
Aquí os dejo fotos y la obra de teatro que pudieron disfrutar vuestros hijos, para que la vean cuantas veces quieran.
Les encanta.
viernes, 1 de abril de 2016
El príncipe E.
¡Hola a todos!
Ya hemos comenzado con la letra "e" minúscula.
Aquí os dejo el cuento y la canción.
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Ya hemos comenzado con la letra "e" minúscula.
Aquí os dejo el cuento y la canción.
sábado, 27 de febrero de 2016
EDUCACIÓN EMOCIONAL. Compartimos con "El pez arcoiris".
El otro día estuvimos trabajando con un cuento muy bonito. Se llama "El pez arcoiris".
Este pez nos enseñó que si queremos tener amigos y ser muy queridos/as por todos, tenemos que compartir.
Después de escucharlo en clase y conversar sobre él, lo decoramos en nuestro trabajo y quedó precioso.
Aquí os dejo el vídeocuento.
Espero que os guste.
EDUCACIÓN EMOCIONAL 1: Trabajamos las emociones con el monstruo de colores.
Hola de nuevo.
Como ya sabéis, nuestra clase es bastante movidita, así que vamos a comenzar a relajarlos, primero, aprendiendo a identificar las emociones y posteriormente, aprendiendo a canalizarlas, a través de la EDUCACIÓN EMOCIONAL.
La EDUCACIÓN EMOCIONAL es importantísima para la vida diaria, ya que se considera que muchas enfermedades y problemas en la vida adulta vienen causadas por el desconocimiento de qué nos pasa en cada momento, cómo expresarlo y sobre todo, cómo solucionarlo. De ahí que comencemos ya a trabajarlas.
Si queréis leer al respeto, hay cientos de libros. El creador del término es Daniel Goleman, quien afirma que el control de las emociones es la clave para el éxito personal y profesional.
Para trabajar este campo tan amplio estamos utilizando un cuento de motivación, llamado "El monstruo de colores", que simplifica las emociones a colores y las clasifica.
Aquí os dejo unos vídeos para que comprendáis de qué va la experiencia.
Para aprender a cerca de ellas, vamos a tener disponibles en clase unos botes de colores, con las emociones, para que los niños sepan identificar qué les pasa y poco a poco lo vayan expresando.
Estos botes estarán ubicados en la MESA DE LA PAZ. A este lugar irán los niños a analizar lo que les ocurre en determinados momentos, para poner en orden sus emociones y resolver sus conflictos interiores. Lo resuelve el niño/niña, individualmente y luego nos cuenta cómo lo ha hecho.
La resolución de conflictos en los que están implicados varios niños se resuelve de una forma diferente.
Como ya sabéis, nuestra clase es bastante movidita, así que vamos a comenzar a relajarlos, primero, aprendiendo a identificar las emociones y posteriormente, aprendiendo a canalizarlas, a través de la EDUCACIÓN EMOCIONAL.
La EDUCACIÓN EMOCIONAL es importantísima para la vida diaria, ya que se considera que muchas enfermedades y problemas en la vida adulta vienen causadas por el desconocimiento de qué nos pasa en cada momento, cómo expresarlo y sobre todo, cómo solucionarlo. De ahí que comencemos ya a trabajarlas.
Si queréis leer al respeto, hay cientos de libros. El creador del término es Daniel Goleman, quien afirma que el control de las emociones es la clave para el éxito personal y profesional.
Para trabajar este campo tan amplio estamos utilizando un cuento de motivación, llamado "El monstruo de colores", que simplifica las emociones a colores y las clasifica.
Aquí os dejo unos vídeos para que comprendáis de qué va la experiencia.
Resumen del cuento.
Videocuento.
Canción.
Para aprender a cerca de ellas, vamos a tener disponibles en clase unos botes de colores, con las emociones, para que los niños sepan identificar qué les pasa y poco a poco lo vayan expresando.
Estos botes estarán ubicados en la MESA DE LA PAZ. A este lugar irán los niños a analizar lo que les ocurre en determinados momentos, para poner en orden sus emociones y resolver sus conflictos interiores. Lo resuelve el niño/niña, individualmente y luego nos cuenta cómo lo ha hecho.
La resolución de conflictos en los que están implicados varios niños se resuelve de una forma diferente.
domingo, 31 de enero de 2016
CLASIFICAMOS LOS ANIMALES.
A continuación tenemos unos vídeos muy sencilos sobre los animales:
mamíferos, aves, reptiles, anfibios e insectos.
CARACTERÍSTICAS DE LOS MAMÍFEROS.
CARACTERÍSTICAS DE LAS AVES
CARACTERÍSTICAS DE LOS REPTILES
LOS ANFIBIOS
LOS INSECTOS
Lorenzoo nos presenta los animales.
Como ya sabéis, estamos trabajando los animales.
Aquí os dejo algunos videos educativos que ya hemos estado analizando en clase, y otros que veremos más adelante.
VEAMOS AHORA UN REPTIL.
Aquí os dejo algunos videos educativos que ya hemos estado analizando en clase, y otros que veremos más adelante.
LORENZOO NOS PRESENTA LOS ANIMALES.
CANCIONES Y MÁS INFORMACIÓN SOBRE ALGUNOS MAMÍFEROS:
LA VACA
LA OVEJA
EL PONI
LA CEBRA
EL VENADO
EL CONEJO
EL DELFÍN
Ahora vamos a ver algunas aves.
EL AVESTRUZ.
EL PATO
EL GANSO
EL PINGÜINO
EL PAVO REAL
LOS FLAMENCOS
LA GUACAMAYA
VEAMOS AHORA UN REPTIL.
LA TORTUGA
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